palabra familia
Hola:Sírvase explicar más específicamente cuál es su pregunta.Gracias.Saludos,El equipo de consultas
Entre es una preposición. Es correcto decir "entre tú y yo".
La RAE (http://www.rae.es, elegir entrar a la página, elegir Diccionario panhispánico de dudas, elegir Artículos temáticos, elegir mayúsculas) aconseja mayúscula en este caso (no así si se hablara de la matemática como ciencia abstracta: «Las matemáticas [o la matemática] han experimentado grandes avances en los últimos años»), en que se considera una materia de estudio: «El profesor de Matemáticas es un buen profesor». Martínez de Sousa (en su Manual de Estilo de la Lengua Española) prefiere su uso con minúscula también en este caso. En el único caso en que coinciden los dos es en usar mayúscula cuando los nombres específicos de ciencias o materias identifican una facultad, cátedra o departamento: «facultad de Matemáticas, departamento de Filología Románica, cátedra de Griego». Elija usted si sigue el consejo de la RAE o el de Martínez de Sousa, porque en ortotipografía la RAE no ha hecho normas hasta hace muy poco.Se usa normalmente sin artículo: se enseña «matemática» o «matemáticas» (puede usar cualquiera de los dos, aunque lo más habitual es usarlo en plural), sin artículo, como tampoco se emplea en «enseñar historia, física, química, filosofía, derecho canónico, etc.»
Hola:El verbo haber aparece conjugado por su función de verbo auxiliar: «No bien hubieron llegado, se despojaron de toda la ropa». El caso que plantea, de «hubieron» por «hubo» se da por confundir el complemento directo con el sujeto en oraciones que realmente no lo tienen, ya que son impersonales: «Hubo muchos muertos en la guerra», «Hay árboles y pájaros en el campo», «Había pilas y pilas de libros». Las oraciones impersonales carecen de sujeto, y el verbo va siempre en 3.ª persona del singular: «hay, había, hubo». Lo que no impide que la gente, al identificar el complemento directo con el sujeto, ponga el verbo en plural, pero no es el uso correcto («Hubieron muchos muertos»). Saludos,El equipo de consultas
Según el DPD, la mayúscula de «Gobierno» hace que este signifique 'conjunto de los ministros de un Estado', mientras en minúscula significa 'acción de gobernar'. Luego debería ser «Gobierno del Estado».
Hola: La portada es la páfina del libro en que vienen los datos y cuyo revés es la contraportada. No hay que confundirla con la cubierta. > El orden de una portada suele ser: > 1. el título > 2. a)el autor o autores; Manual de estilo de la lengua española / José Martínez de Sousa. Manual de contabilidad / Manuel Vela, Vicente Montesinos y Vicente Serra.> b)si lo hubiere, el revisor o actualizador de la obra, o el traductor, etc; El origen de las especies / Charles Darwin; traducción del inglés de Aníbal Froufe; prólogo de Faustino Cordón. Enciclopedia de ciencias naturales / director de la edición original, Herbert S.Zim; adaptación y revisión científica de la edición española, Fernando de Pablos Casanova.> c)a veces el director va antes que los autores: Historia y crítica de la literatura española. V Romanticismo y Realimo / al cuidado de Francisco Rico; Iris M. Zavala. > 3. Normalmente se pone la editorial. Puede venir también la edición, en caso de que esta tenga algo especial (que sea la primera, que esté revisada y ampliada...).> Los demás datos suelen venir en la contraportada.> Para elaborar las fichas de catalogación, la portada y contraportada son las fuentes prescritas para los datos de las distintas áreas en las monografías.Saludos,El equipo de consultas
Hola:Según la intención del hablante o emisor; a menudo se solapan:Función referencial: comunicar hechos, cosas, ideas... (oraciones enunciativas); función emotiva: expresar o comunicar los propios sentimientos (oraciones enunciativas, exclamativas, desiderativas...); función conativa: ordenar al receptor e influir sobre él (imperativo, exhortativo, desiderativo...); función fática: para que tanto el hablante como el oyente perciban una retroalimentación, es decir, queestá llegando su mensaje (interrogación, repeticiones, interjecciones, frases hechas...); función poética: expresar belleza mediante el propio lenguaje, o sorprender, o emocionar: crear literatura (estilo, figuras literarias, rima, etc.). Hay lingüistas que incluyen la función metalingüística del lenguaje (comunicar sobre el lenguaje, que se plasmaría en definiciones, aclaraciones, etc.), pero hay lingüistas que la dejan fuera por considerarla una más dentro de la referencial y por considerar que recurrimos a ella siempre que nos comunicamos con la lengua.Saludos,El equipo de consultas
Hola:Sería conveniente que concretara más su pregunta.Gracias.Saludos,El equipo de consultas
Hola:El Diccionario panhispánico de dudas (DPD) resuelve esta y muchas otras dudas de la lengua española, se puede consultar en línea: http://buscon.rae.es/dpdI/ Dice el DPD sobre el alfabeto o abecedario de la lengua española: abecedario. 1. Para designar la serie ordenada de las letras con que se representan los sonidos de una lengua, pueden usarse indistintamente los términos abecedario y alfabeto. Como las demás lenguas románicas, el español se sirvió básicamente de la serie alfabética latina, que fue adaptada y completada a lo largo de los siglos. El abecedario español está hoy formado por las veintinueve letras siguientes: a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z (→ a, b, c, etc.). 2. Esta variante española del alfabeto latino universal ha sido utilizada por la Academia desde 1803 (cuarta edición del Diccionario académico) en la confección de todas sus listas alfabéticas. Desde esa fecha, los dígrafos ch y ll ( signos gráficos compuestos de dos letras) pasaron a considerarse convencionalmente letras del abecedario, por representar cada uno de ellos un solo sonido. No obstante, en el X Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española, celebrado en 1994, se acordó adoptar el orden alfabético latino universal, en el que la ch y la ll no se consideran letras independientes. En consecuencia, las palabras que comienzan por estas dos letras, o que las contienen, pasan a alfabetizarse en los lugares que les corresponden dentro de la c y de la l, respectivamente. Esta reforma afecta únicamente al proceso de ordenación alfabética de las palabras, no a la composición del abecedario, del que los dígrafos ch y ll siguen formando parte. 3. Mientras que los dígrafos ch y ll son las únicas grafías que representan, respectivamente, los sonidos /ch/ y /ll/, el sonido que representa el dígrafo rr es el mismo que el representado por la r en posición inicial de palabra o precedida de las consonantes n, l o s (→ r, 2 y 3). Este solapamiento explica que la rr no se haya considerado nunca una de las letras del alfabeto. Diccionario panhispánico de dudas ©2005 Real Academia Española © Todos los derechos reservados
Hola:Según José Martínez de Sousa, en su libro «Diccionario de uso de las mayúsculas y minúsculas», la palabra 'bachillerato' se escribe con minúscula.Saludos,El equipo de consultas