Publican manual para aprendizaje de español como lengua extranjera

Publican manual para aprendizaje de español como lengua extranjeraUniversiaMaría Victoria Romero Gualda, profesora de la Universidad de Navarra, ha editado un manual sobre la enseñanza de español como lengua extranjera. El libro Léxico del español como segunda lengua: aprendizaje y enseñanza, dirigido a profesores y estudiantes del idioma, consta de diez capítulos con ejercicios prácticos. A lo largo de sus páginas el docente encontrará un análisis del léxico del español que aportará “el punto de vista pragmático y sociolingüístico que exige el aprendizaje y los fines perseguidos”, según afirma la autora. A su vez, los estudiantes dispondrán de un medio para “relacionar lengua y cultura”. Con un estilo sintético y tono divulgativo, el libro abarca aspectos variados que van desde las jergas especializadas o el uso del diccionario hasta los capítulos referentes a la formación de las palabras.Características del españolMaría Victoria Romero se refiere en el prólogo a la ejemplaridad de la lengua considerando que ésta “no está ligada a ningún territorio sino a los hablantes que se preocupan de que su uso sea correcto”. Por ello, incluye en él las peculiaridades del español hablado en lugares como América Latina. Como prueba, expone las aportaciones de esta variedad del idioma. Entre ellas se hallan “el gusto por el léxico preciso y variado a la vez, la moderación de las palabras malsonantes y el esfuerzo por ajustarse a situaciones concretas de comunicación”. María Victoria Romero Gualda, doctora en Filosofía y Letras por la Universidad de Murcia y licenciada en Filología Románica por la Universidad Complutense de Madrid, es profesora de Gramática española, Lenguaje Publicitario y del Máster en Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Navarra. Entre sus publicaciones destacan El español en los medios de comunicación, Lenguaje Publicitario, Lengua Española y Comunicación, Para ver y para hablar.