Consultas de uso del Idioma Español

Sí, la -i- lleva tilde en ambas palabras para reflejar la forma en que el hablante las pronuncia. Si el hablante al pronunciarlas cargara su voz sobre la sílaba -ma-: /Santamária/ y /Mária/, no se requeriría. La tilde hace que el diptongo -ia- se convierta en hiato -í-a- y que las palabras sean aún graves, acentuadas ortográficamente en la penúltima sílaba, a pesar de terminar en vocal.

El uso de uno u otro modo en castellano depende básicamente de la construcción que se haga y del verbo. En general, con uno u otro modo el hablante va a reflejar su percepción del evento o acción: asevera que se cumpla (indicativo) o lo imagina (subjuntivo). En este caso particular, el nativo preferirá de manera natural (y casi exclusivamente) el subjuntivo. 'No dudar algo' significa 'no poner en duda algo', pero no significa 'tener certeza/seguridad de algo'. No dudo que Luis venga hoy a la fiesta. (no dudo lo que me dices, seguro que Luis viene)No dudo que Luis viene / vendrá hoy a la fiesta. (no dudo lo que me dices, definitivamente Luis viene)

En realidad grave en el sentido estricto de la palabra, no lo es. Pero es totalmente inadecuado en una nota periodística y, en general, desaconsejable caer en esa redundancia; escríbase: hace unas décadas o unas décadas atrás.

Los dos grupos principales de adjetivos son: adjetivos calificativos y adjetivos relacionales.Los calificativos son aquellos que predican cualidades o propiedades del sustantivo al que modifican. Pueden ser atributivos o predicativos. Atributivos son los que modifican al núcleo del sintagma nominal sin ninguna palabra de unión: "Tiene un lindo sombrero".Predicativos son los que modifican al sustantivo a través de un verbo: "Las normas son imprescindibles".Los calificativos atributivos o predicativos pueden colocarse antes o después del sustantivo. Cuando aparece pospuesto su valor es descriptivo; si aparece antepuesto es evaluativo. Pero un adjetivo pospuesto colocado entre comas adquiere carácter evaluativo: "Los niños cansados salieron del aula". (De todos los niños solamente salieron aquellos que estaban cansados: descriptivo)."Los cansados niños salieron del aula". (Todos los niños presentaban la característica de estar cansados: evaluativo)."Los niños, cansados, salieron del aula". (Evaluativo).Los evaluativos pueden, no obstante, ubicarse en ambas posiciones.: "un famoso libro", "un libro famoso", pero si el adjetivo incluye un complemento propio debe ir pospuesto: "un libro famoso por su estilo".Se deberá prestar atención a las posibilidades de cambio en la interpretación del sentido en algunas ocasiones: un hombre grande no significa lo mismo que un gran hombre.Los adjetivos relacionales son aquellos que caracterizan al sustantivo como miembro de una clase: "un accidente aéreo". Siempre van pospuestos al sustantivo.

La preposición no es prescindible, puesto que forma parte de la locución preposicional «por medio de», luego: por medio de María; por medio de mí, por medio de ti, por medio de él, por medio de nosotros, etc.

«Se» lleva tilde solamente cuando es una forma verbal, bien la forma de primera persona del singular del presente de indicativo del verbo «saber»: yo sé la verdad, sé jugar al tenis, sé volar. O bien la forma de segunda persona del singular del verbo «ser» del modo imperativo: Hijo, sé (tú) bueno, sé cordial, sé amable.Note que usted debió escribir: «No sé si se escribe...».

Cualquiera de estas tres: av., avd., avda. (Ver lista de abreviaturas del DPD)

Se puede usar. Usted puede decir nació en el año 2008, en el 2008 o en 2008, aunque esta última forma es la más extendida y la empleada en la escritura de la fecha: Quito, 4 de marzo de 2008.

La mayoría de los gramáticos sostiene que los sufijos -mento y -miento son variantes de un mismo morfema y no sufijos distintos. Ambos forman sustantivos a partir de verbos con el significado de 'acción o efecto'. La forma -miento es de uso mayoritario, ya que produce derivados a partir de verbos de las tres conjugaciones (hacinamiento de hacinar; conocimiento de conocer; cumplimiento de cumplir; sentimiento de sentir; abastecimiento de abastecer; aborrecimiento de aborrecer; aburrimiento de aburrir; fallecimiento de fallecer; pronunciamiento de pronunciar), mientras que la forma -mento los produce básicamente a partir de verbos de la primera conjugación (alimento de alimentar; cargamento de cargar; basamento de basar; pegamento de pegar). Existe un número considerable de sustantivos en -mento que proceden directamente del latín, es decir, que no se formaron por derivación de un verbo dentro del castellano. Son algunos de ellos: aditamento, armamento, argumento, ornamento, complemento, excremento, estamento, decremento, fundamento, medicamento, ligamento.

Que es eso: solo un mito. Siguen las mismas reglas de acentuación ortográfica que las minúsculas: ÁFRICA, África, SÁNCHEZ. Note que tilde o TILDE no debe tildarse en ningún caso por ser palabra grave terminada en vocal.