Cómo explicar a alumnos de 10 años el uso del pretérito anterior

Puede darles una explicación sencilla y con abundancia de ejemplos relativos a su ambiente escolar, basándose en estos puntos:- el pretérito anterior indica que lo que se enuncia es inmediatamente anterior a un tiempo ya pasado: Apenas hubo sonado la campana, salieron los niños en tropel hacia el patio. - se usa introducido por alguno de los siguientes enlaces con valor temporal: apenas, cuando, no bien, luego que, así que, tan pronto como, en seguida que. Tan pronto como hubo terminado sus deberes, Luisito salió a jugar con sus amigos. No bien hubieron visto al director, guardaron todos silencio. - su vitalidad hoy en día es casi nula, práctiamente inexistente en la lengua hablada y en la escrita se restringe casi exclusivamente a la lengua literaria. Esto se debe a que puede ser sustituido por otros tiempos de uso menos especializado, como el pretérito perfecto simple y el pretérito pluscuamperfecto:Cuando regresaron / hubieron regresado / habían regresado del paseo escolar, fueron recibidos con gran alegría por sus padres. En seguida que Luisito leyó / hubo leído / había leído su redacción, la maestra lo felicitó. Además, puede mostrar gráficamente los tiempos de cualquiera de los ejemplos anteriores. Supóngase el último ejemplo. Trace una línea recta sobre la cual señala los tiempos presente, futuro y pretérito, indicando claramente donde cae el pretérito perfecto simple de la oración principal (felicitó) y donde los demás pretéritos (leyó, hubo leído, había leído) para mostrar la posibilidad de intercambiar el p. anterior lo con los otros pretéritos. Le recomendamos también ver una respuesta relacionada.