Consultas de uso del Idioma Español

Artículo determinado, también llamado definido. Antecede siempre al sustantivo y su función principal es asociar el contenido semántico de este con un referente concreto, consabido por los interlocutores: El cartero ha pasado hoy un poco más tarde; o con un referente genérico: El cerdo es un animal doméstico. Se trata de una palabra átona, que se escribe, por tanto, sin tilde, a diferencia del pronombre personal él, que es tónico y se escribe con tilde (→ tilde2, 3): Él me dijo que vendría. En español, el artículo presenta variación de género y número; estas son sus formas: el, la (masculino y femenino singular, respectivamente), los y las (masculino y femenino plural, respectivamente). Hay que señalar, no obstante, que la forma el es, en determinados casos y por herencia histórica, una variante del artículo femenino la (→ 2.1). Por su parte, lo suele considerarse como artículo neutro por su capacidad de sustantivar adjetivos y determinadas oraciones de relativo: lo malo, lo que está mal; para muchos lingüistas se trata, en cambio, de un pronombre.(Diccionario Panhispánico de Dudas)

En la primera oración «¡Ay, qué pena!», es un determinante exclamativo: es tónico y siempre lleva acento: /képéna/. En la segunda oración, «Mañana es mi cumpleaños, ¡que no se les olvide!», aunque sea una exclamativa, es una conjunción, siempre átona, con lo que nunca lleva acento: usted pronuncia /ke nó se les olvíde/ y no /ké nó se les olvíde/.

No, es una interjección.

Si se prescinde de lo que algunos llaman lenguaje «políticamente correcto», el castellano prevé pra este caso (aunque hubiera un 99,99 % de mujeres y un solo hombre) que se use el masculino: «los jóvenes». En su ejemplo, si quiere, puede evitar el masculino diciendo «la juventud».

Ingerir: 'introducir por la boca sólidos o líquidos, tragar'. Injerir: 'entremeterse'.La RAE registra por vez primera "injerir" (= injertar) e "injerirse" (=entremeterse) en 1817. Palabra novísima, pues.

Puede acudir a esta página http://www.monografias.com/trabajos14/nociones-basicas/nociones-basicas.... . Aunque nosotros pensamos que lo mejor que puede hacer es consultarlo con su profesor, que sabe loque le pide y que está ahí para enseñarle a aprenderlo. Su obligacióncomo alumno es preguntar y tratar de entender, y la de su profesor,como docente, es la de explicárselo cuantas veces sea necesario y queusted consiga entenderlo. No deje nunca de preguntar en una clase, esla única manera de aprender, y a los profesores les gusta que lespregunten: así saben qué sí y qué no entienden sus alumnos.

Se da mucho en el uso oral, pero no es aceptable en el formal ni escrito. Se debe a que la 2.ª persona del singular en todos los tiempos, excepto en este (el pretérito perfecto simple) y en el imperativo, termina siempre en -s: tú amas, tú amabas, tú amarás, tú amarías, tú ames, tú amaras, tú amares, con lo que por asimilación, la gente tiende a acabar también este tiempo en -s en la 2.ª persona del singular. Es conveniente evitarlo.

No se pone coma antes de "y" en el enunciado de una lista de elementos semejantes: "Compré manzanas, peras, bananas y melones". Sobre el uso de la coma puede consultar en el Diccionario panhispánico de dudas (DPD), en la entrada sobre "coma", accesible en http://buscon.drae.es/dpdI.

Las formas válidas son 'distinto a esto' y 'distinto de esto', y no 'distinto que esto'.

El verbo 'concurrir' posee varias acepciones. El sentido de su ejemplo es el de «ir a un sitio donde acuden muchas otras personas», el cual es válido según las diferentes acepciones señaladas por el Diccionario panhispánico de dudas (DPD, http://buscon.rae.es/dpdI/) bajo la entrada 'concurrir': concurrir. Es intransitivo y se construye de diversas formas según sus acepciones:a) Cuando significa ‘acudir a un sitio donde se reúnen varias personas’, el complemento de lugar va introducido por a: «Alberto no concurría a cabarets ni discotecas» (Chavarría Rojo [Ur. 2002]).